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深圳首家中考承诺/协议提分辅导机构
10年平均在读学员高中升学率高达90%
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关于恒恩

教师核心素质:

有爱 有严 有趣  有料

对每一个人微笑,对每一个人分享

 严谨教学,严格要求,严于律己。

 将沉闷的知识有趣的呈现,将高压生活有趣的释放

 学科知识有料,教学技巧有料

     

教学理念:

素造学生的五大品格

敬畏  真知  独立  感恩  自律

敬畏:敬畏生命,才能珍惜生命;敬畏规则,才能遵守规则;敬畏学习,才能珍惜学习。

真知:真知的求知,是正确、透彻的掌握每一个知识与技能,真知的精神,决定学习成效。

独立:教育最后终究要把孩子交还给社会,让学生具有独立学习、独立生活能力的,是对他们将来最好的交代。

感恩:不为自己没有的东西斤斤计较,也不一味索取使自己的私欲膨胀。为自己已有的而感恩,有一个积极的人生观和健康的心态

自律:通过自己要求自己,变被动改变为主动改变,自觉遵守学习规则,约束自己违规行为。

         

培养学生的五大习惯: 

仔细审题  口述分析 独立作业 纠错反思 限时训练  

仔细审题:

70%的错误来源于审题不够仔细,优等生与优等生的差距来源于细节,养成仔细审题习惯,保证不丢非技术性的分数。

口述分析:

教师的作用在于系统地给学生发现知识的机会,启动学生在允许的条件下亲自去发现尽可能多的东西。教师想知道学生到底想了些什么,让学生讲题是很好的途径。

独立完成作业:

作业有利于把书本上的知识转换成为自己的知识,过程中可以及时将混淆的知识分清,将抽象的概念练习熟练,如无法独立完成,问题无法显现,更没有解决的方案。

纠错反思:

通过纠错反思,发挥学生自己的独特主见,强化未掌握知识,可谓是事半功倍,同时也能训练和提高孩子对知识的反思能力及独立思考能力,减小复习范围,更有效利用学习时间。

限时训练

培养学生学习紧张意识及正确的考试策略,建立学习竞争意识,树立学习目标感,提高反应能力,促进学生合理利用时间。


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